교리교수 계획안

과정	학 습 내 용	교 수 - 학 습 활 동			시간	자료 및 유의점
준비		-학생들이 교재를 지참하도록 미리 연락하기,안부전화
도입	시작기도	(유치부는 발달과정의 특성상 기도를 따라할 수 있도록 짧은 문장으로 준비하고 함께 소리내어 기도할 것을 권장한다.) ＋성호경 사랑이신 하느님 / 감사합니다 / 저희를 사랑해주셔서 감사합니다 / 오늘은 아브라함 할아버지에 대해서 배웁니다. / 아브라함 할아버지를 잘 알 수 있도록 도와주세요. / 아멘.			10분
	지난 학습내용 복습	- 세상에 큰 비가 내려서 모두 물에 잠겼을 때 딱 한 사람이 배를 준비했어요. 누구인지 기억나는 사람? 노아
	아브라함 소개	아브라함은 노아의 아들의 아들의 아들이예요. 아브라함은 100살에 아들을 낳고 170살이 넘게 살았어요. 그럼 아브라함은 어땠을까? “할아버지”겠죠? 나이가 아주 아주 많아요. 그럼 우리 아브라함 할아버지가 어떻게 생겼나볼까요?
전개	교재속 그림 살펴보기	(그림을 설명한다.) 그림속에 뭐가 있어요? 나무, 돌, 아이, 할아버지....맞아요. 아이하고 할아버지가 어떤 사이일까요? 아버지와 아들이예요. 아브라함은 100살에 아들을 낳았거든요. 아브라함이 하느님께 축복을 많이 받고 어렵게 낳은 아들이예요. 자, 이 할아버지 이름이 뭔지 맞춰볼 사람?? ....아브라함...네, 함께 해 볼까요?..아브라함			20분	학생들이 충분히 찾아내고 대답하도록 기다린다.
	교재속 색칠놀이	아브라함 할아버지를 예쁘게 색칠해볼까요? (학생들이 색칠하는 동안, 개별적으로 다가가서 그림속 인물의 이름을 자주 묻고, 반복할 수 있도록 한다.) 할아버지 아들의 이름은 이사악이예요.				그림에 대한 설명은 개별적으로도 계속해준다.
정리		모두 예쁘게 색칠했네요. 친구들꺼 한 번 보여주세요.(골고루 칭찬해준다.)그림속에 할아버지 이름 아는 친구??...(맞춘친구에게 박수로 격려)..모두 함께 할아버지 이름 불러봅시다.. 하나.둘.셋! 아.브.라.함.할.아.버.지.			5분	채색도구들을 함께 정리한다.
	마침기도	(유치부는 발달과정의 특성상 기도를 따라할 수 있도록 짧은 문장으로 준비하고 함께 소리내어 기도할 것을 권장한다.) ＋성호경 좋으신 하느님 / 저희에게 / 아브라함 할아버지를 주셔서 / 감사합니다. / 저희가 / 아브라함 할아버지를 / 기억할 수 있도록 / 도와주세요. / 아멘
평가 및 계획
공지사항			비고

2015  년도

학년	유치부	교재	3과 - 1차시
제 목	믿음에서 축복으로(아브라함)
학 습 목 표	아브라함 이름을 안다. 색칠놀이를 통해 교재속 아브라함 장면과 친근해진다.
준 비 물	교재, 채색도구(색연필, 크레파스...등)