교리교수 계획안

2016년도                                                        제 8 과

학년	유치부	담임		날짜	8월 28일
제 목	8과 사자 굴에서 살아남다. (다니엘)
학 습 목 표	· 하느님이 언제나 우리와 함께 계시고 지켜주신다는 것을 믿는다.
준 비 물	교재, ‘성경을 읽다보면’음원, 사자 소리음원
시 작 기 도	성호경, 성경을 읽다보면(노래,율동)

과정	학 습 활 동 및 내 용			시간
준비	-인사나누기와 지난 시간 회상하기 T : 일주일 동안 잘 지냈나요? T : 지난 주 우리가 어떤 인물을 배웠나요? C : 에제키엘이요~
도입	-오늘 활동 소개 T : (교재 그림을 크게 제작하여 모든 아이들이 볼 수 있게 준비) 오늘은 선생님이 커다란 그림을 준비했어요. 그림에서 어떤 것이 보이나요? C : 사자요~ 사람이 있어요. T : 맞아요. 사자 옆에 있는 사람은 지금 뭘 하고 있는 것 같아요? C : 기도하고 있어요. T : 친구들이 잘 봤어요. 기도하고 있어요.. 이 사람은 다니엘이라고 해요. 우리 다니엘의 이야기를 한번 들어볼 까요?
전개	-성경 말씀 읽기 T : (교재의 성경부분을 읽어준다.) 다니엘이 던져진 곳은 어떤 곳이였나요? C : 사자가 있는 곳이요. T : 다니엘은 사자 굴에서 어떤 마음이 들었을까요? C : 무서웠을 것 같아요. T : 우리가 사자굴에 들어갔다면 어떨까? C : 너무 무서워요. 울 것 같아요. T : 다니엘은 사자굴에 들어갔지만 하느님이 지켜주실 것이라는 것을 알고 믿었어요. 오늘은 우리가 다니엘이 되어서 사자 굴에 들어가 보는 활동을 해 볼거에요.
	-사자굴 활동을 한다. (교실을 어둡게 만든다.) T : 사자굴은 이렇게 깜깜하고 조용한 곳이였어요. (음원으로 사자 소리를 들려준다.) T : 사자가 있나봐요~ 친구들 기분이 어떤가요? C : 너무 무서워요. 사자가 잡아 먹을 것 같아요. T : 선생님도 지금 무서워지는 것 같아요. 그런데 이럴 때 다니엘은 혼자서 어떻게 무서움을 이겼을까요? C : 기도 했을 것 같아요. T : 우리도 기도하면서 하느님께 우리를 지켜달라고 이야기 해 볼까요? 어떤기도를 해볼까? C : 주님의 기도를 불러요~. 도와 달라고 기도 해요. .... T : 그래요. 그럼 우리 친구들이 잘 아는 주님의 기도를 같이 노래로 불러보아요. T : 노래도 부르고, 기도도 하고 나니까 기분이 어때요? 다니엘은 사자와 친구가 되었을 거 같아요. T : 왜 무서운 마음이 사라지고 친구가 되었을 거 같은 마음이 들까? 하느님은 항상 우리 곁에서 지켜주시는 분이라는 것을 다니엘은 알고 있었기 때문에 사자 굴 안에서도 하느님께 기도하고 의탁하는 모습을 보여주 었어요.
정리	-사자굴 활동을 마무리 한다. (불을 켠다.) T : 오늘 사자굴 활동을 해보았는데 느낌이 어땠나요? 기도로 노래를 부르고 난 뒤 우리의 마음이 어떻게 바뀌었나요? C : 처음엔 무서웠는데 용기가 생겼어요. 하느님이 옆에 오신 것 같았어요. T : 우리 친구들도 다니엘처럼 하느님이 우리를 지켜주신다는 것을 느낄 수 있었나요? C : 네~ T : 우리 앞으로도 힘들거나 무서울 때, 우리를 사랑하고 지켜주시는 하느님께 기도드리는 친구들이 되어요.
마침 기도	성호경
공지사항		비고