학년	중학생	담임	6과	날짜
제 목	청하여라, 찾아라, 문을 두드려라 -루카 11,5 -13
학 습 목 표	① 보편 지향기도 의미와 목적을 안다. ② 사도신경 외울 수 있다.
준 비 물	교재, 필기도구, 성경, 보편지향 기도 카드
시작기도	✞ 성호경 자유기도, 주님의 기도 ✞ 성호경

과정	학습활동 및 내용
도입	친구들 예전엔 보편 지향기도는 신자들의 기도라고 불렀었어요. 우리 친구들도 미사를 드릴 때 이 기도를 대표로 했던 경험이 있을 거예요. 오늘은 그 기도에 대해 공부할 거예요.
전개	<1안> 1. 교재 복음 말씀 나누기 - 말씀에 대한 흥미를 위한 활동 ① 교재를 나눠주지 않은 상태에서 성경 구절 (중요한 단어는 빈칸)을 아이들에게 나눠준다. ② 각자 빈칸에 들어갈 단어를 맞춰본다. ③ 다 같이 빈칸 답 확인을 해본다. 2. 말씀을 공부해요. 1에서 4까지 활동 해본다.(풀어본다.) 3. 말씀을 생각해요. ① 정말 간절하게 예수님께 기도 드려 본적 있는지 생각하고 써본다. ② 자신의 기도가 안 이루어 진적이 있는지 생각해보고 써본다. ③ 왜 안 이루어 졌는지 알아본다. (너무 개인적인 기도를 하지 않았는지 반성한다.) ④ 올바른 기도 내용 방법을 알아본다. 4. 교재 보편지향 기도에 대한 의미를 설명한다. ① 교사는 교재 ‘미사 Tip’에 들어 있는 4가지 지향에 대해 간단히 설명한다. ② 4가지 지향 카드를 만들어서 아이들에게 나눠준다. ③ 참고해서 기도문을 만들도록 한다. ④ (신부님과 상의 후) 기도문을 미사에 활용한다. ☞참고 미사 Tip ◎ 보편 지향 기도란? 누구를 위하여 기도할 것인가? 우리 공동기도의 대상은 누구인가? 미사 전례서 총지침 70항을 보면 기도 순서가 나와 있다. ⓵ 교회에 필요한 사항 ⓶ 위정자와 온 세상의 구원 ⓷ 온갖 어려움에 시달리는 이들 ⓸ 지역 공동체의 소망, 특수한 목적의 기도지향을 포함할 수 있다. 이렇게 신자들이 바치는 보편 지향 기도(또는 공동기도)는 개인의 이해관계를 떠나 온 인류와 교회를 위한 책임감을 부각시킨다. 첫째 부분의 교회란 그리스도의 몸인 공동체를 말한다. 곧 하느님의 백성, 교황을 비롯한 성직자와 평신도, 수도자, 성소 등을 포함한다. 둘째 부분의 세계 구원은 온 인류 곧 모든 민족과 국가, 종교와 위정자, 비신자, 배교자의 회개, 위기와 평화를 위한 것이다. 셋째 부분은 고통 받는 이들 곧 계층별로 가난한 이, 소외된 이, 노인, 병자, 실업자, 감옥의 수인, 인권 등을 위한 기도다. 넷째 부분은 지역 공동체 곧 교구, 본당, 각종 단체, 가정, 냉담자를 위한 내용이다. <2안> 1. 복음 말씀 나누기 - 교재 28쪽 복음 읽고 빈칸 채우기 2~3은 1안과 같다. 4. 사도신경 외우기 ① 3~4모둠으로 나눈다. ② 사도 신경을 5문단으로 나누어 모둠 수만큼 복사하여 나눠준다. (문단 수는 교사 재량 결정) ③ 사도신경 원문과 정확하게 맞춰서 1등으로 온 모둠에게 상품을 준다. (④ 시간이 될 경우 사도신경을 써보게 한다.)
정리	교재 복음 내용이 들어간 성가 불러본다. - 가톨릭 성가
마침기도	아이들이 만든 보편지향 기도 중 하나를 골라 마침기도로 활용한다.
공지사항	1. 다음 주에 대한 교리 공지 2. 행사 안내	비고