교리교수 계획안

2016  년도                                                        제  4  과

학년	초등부 고학년	담임	윤정옥 아녜스(서부동 성당)	날짜	2016. 2. 21.
제 목	‘그래도 사랑해’
학 습 목 표	호세아는 자신의 실패한 결혼생활을 비유로 하느님과 이스라엘 백성들의 관계를 드러내고, 하느님의 변함없는 사랑을 안다.
준 비 물	교사 : 교재, 교안, 성경, 필기도구, 출석부 학생 : 교재, 성경, 필기도구
시 작 기 도	＋ 성호경 주님의 법령… ＋ 성호경 (교재 제 1장 참조)

과정	학 습 활 동 및 내 용			시간
준비	아이들과 인사 나누기. 지난 시간에 배운 내용 되돌아보기.(이스라엘의 병거와 기병의 엘리사) 오늘 배울 호세아에 들어간다.
도 입 & 전 개	결혼(남자친구)에 대해 어떻게 생각하고 있는지 돌아가며 의견 이야기하기. 이상형과 반대되는 사람과 만난다면 어떻게 할 것인가 이야기하기. 1.호세아와 고메르의 결혼 생활을 이야기 해 준다.(교제 참고) 2. 준비한 3장의 카드를 뽑아 어떻게 할 것인지에 대하여 이야기하기. (영원히 함께해야 한다는 상황) -카드 : 예) 아주 똑똑한데 키가 작고 000을 닮았다. 아주 예쁜데(멋진데) 성격이 나쁘고 행실이 나쁘다. 아주 착한데 비호감이다.
정리	싫어하는 사람과도 함께 지내며 사는 것이 하느님의 사랑이다. *인내하고 참아주는 것이 하느님의 변함없고 한결같은 사랑을 알게 되는 것이다. 교리시간에 되돌아보는 마음으로 남녀 또는 사이가 좋지 않은 아이들끼리 짝을 지어 앉아 하느님의 사랑을 실천하는 시간을 가진다.
마침 기도	＋ 성호경 주님의 만군의 하느님… ＋ 성호경 (교재 제 1장 참조)
공지사항	한결같은 하느님의 사랑을 생각하며, 이번 주 짝이었던 친구들에게 안부 전화하기.	비고