교리교수 계획안

2016 년도                                                        제   4-2  과

학년	초등부 1~2학년	담임	강혜진 마리아, 유지수 로사리아, 김미숙 로사	날짜
제 목	그래도 사랑해(호세아)
학 습 목 표	- 호세아 예언자를 알 수 있다. - 하느님께서는 한결같은 사랑을 알 수 있다.
준 비 물	교재, 성경, 필기도구
환 영	친구들 안녕~ 한 주동안 잘 지냈어요? 어떻게 지냈나요?(잠시 얘기 나누기)					5분
시 작 기 도	+성호경 주님의 법령을 되새기고 언제나 그분의 계명을 묵상하여라. 그분께서 네 마음을 든든히 잡아 주시고 갈망하는 지혜를 너에게 주시리라.(집회 6,37)

과정	학 습 활 동 및 내 용			시간
준비	- 학생들이 성경과 교재를 지참하도록 미리 연락하기
도입	1. 지난 학습내용 복습 - 저번 시간에 배웠던 호세아에 대한 생각나는 친구 이야기해 볼까요? - 아이들의 이야기를 들은 후 요약을 해준다. - 말씀을 공부해요를 함께 볼까요? (함께 문제 풀기)			5분
전개	1. 말씀을 공부해요 만약에 우리 친구들의 가장 친한 친구가 다른 친구와 더 친하게 지내는 모습을 보게 된다면 어떤 기분일까요? 아마 외롭고 속상할꺼에요. 이런 기분을 호세아 예언자도 느끼지 않았을까요? 그렇지만 호세야 예언자는 하느님의 말씀을 따라 그래도 사랑해 주라고 하셨어요. (3번까지 문제 풀이 후) 2. 이제 하느님의 말씀을 생각해보아요. 1. 나의 어떤 행동이 하느님을 배반하는 것일까요? (성당에 오기 싫어서 거짓말을 해요. 미사시간에 떠들었어요. 미운 친구를 골려주었어요. 도움이 필요한 친구를 모른 척 하였어요.) 2. 하느님께서는 백성들의 배반에도 불구하고 한결같은 사랑으로 바라보십니다. 그 사랑에 보답하기 위해 나는 무엇을 해야 할까요? (지금 나를 미워하는 사람을 용서해 주어요, 외톨이 친구와 친하게 지내요, 약한 친구를 도와주어요. 내가 가진 것을 친구와 함께 나누어 사용하겠어요)			15분
정리	오늘 우리는 호세야 예언자를 통해 하느님의 변함없는 사랑을 알 수 있었어요. 우리 친구들도 그 사랑의 보답으로 ‘생각해요’ 2번째 문제에서 다짐했던 ‘내가 하느님께 보답할 수 있는 일’ 한가지씩 실천해보고 다음 시간에 이야기해 보아요. 한 주 동안 건강하게 지내고 다음시간에 만나요.			5분
마침 기도	마침기도로 4과 호세아에 대한 기도를 할꺼에요 +성호경 주님은 만군의 하느님. 그 이름 주님이시다! 그러니 너는 네 하느님께 돌아와 신의와 공정을 지키고 네 하느님께 늘 희망을 두어라.
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