교리교수 계획안

2015 년도

학년	저학년	교재	6과 -1차시
제 목	백성들의 변호인(모세)
학 습 목 표	기도와 성호경을 통해 하느님에 대한 믿음을 기른다.
준 비 물	성경, 교재, 필기도구, 기도문

과정	학습내용	교 수 - 학 습 활 동	시간	자료 및 유의점
준비		-학생들이 성경과 교재를 지참하도록 미리 연락하기, 안부전화
도입	시작기도	+성호경 자비의 주님, 우리에게 어려운 일이 생기더라도, 우리가 주님을 믿고 기도할 수 있는 어린이가 되도록 도와주세요. 영광이 성부와 성자와 성령께 처음과 같이 이제와 항상 영원히 아멘.	10분
	지난 학습내용 복습	-저번 시간에 배웠던 인물의 이름은? : 요셉 -요셉은 자기를 팔아넘긴 형들을 어떻게 대했나요? : 용서했다. -하느님은 노예로 팔려온 요셉을 무엇으로 만드셨나요? : 이집트의 재상 -요셉은 형제들을 어떻게 용서할 수 있었을까요? : 하느님께서 계획하신 일이라고 믿었다.
	흥미유발	-(선생님)친구들, 먼저 교재 그림을 볼까요? 왼쪽에는 사람들이 많이 있고, 오른쪽에는 사람 한 명이 있어요. 서로 표정이 어때요? 그래요, 왼쪽 사람들은 웃고 있고, 오른쪽 사람은 표정이 좋지 않아요. 그리고 왼쪽 사람들 가운데에 뭐가 있죠? 맞아요, 소가 있어요. 소가 황금색이네요? 그러면 오른쪽 사람 옆에 이 빨간 건 뭘까요? 네, 불꽃이에요. 이 사람들에게 어떤 일이 벌어졌는지 같이 알아보도록 해요.
전개	모세의 탈출 이야기	-(선생님)친구들, 저번 주에 배웠던 사람 이름이 뭐였죠? 요셉이었죠. 요셉이 형을 용서한 뒤에 어디에서 쭉 살았나요? 이집트였어요. 이집트에서 요셉과 이스라엘 사람들은 그들의 아들, 아들의 아들, 아들의 아들, 아들의 아들……. 몇 백 년이 흘렀어요. 그랬더니 이스라엘 사람들이 이집트 사람보다 더 많아진 거예요. 그때 왕이었던 이집트 사람은 요셉을 잊어버렸고, 이스라엘 사람들이 이집트를 자기들 나라로 만들까봐 무서웠어요. 그래서 이스라엘 사람들에게 힘든 일을 시키고, 노예로 부려먹었어요. 하느님은 고통 받는 사람들을 이집트에서 탈출시키기 위해 한 사람을 부르는데, 그 사람 이름이 뭐죠? 책에 있어요, 한 번 찾아봐요. 맞아요, 모세라는 사람이에요. 여기 보면 오른쪽 빨간 옷을 입은 사람이 모세예요. 모세를 따라 나온 이스라엘 사람들은 한동안 광야, 땅이 넓고 풀만 있는 그런 곳에서 살게 돼요. 그런데 광야는 너무 춥고, 집도 없고, 친구도 없고, 먹을 것도 없었어요. 그래서 이스라엘 사람들은 오히려 이집트로 돌아가고 싶었대요. 그 뒤로 어떤 일이 있었는지는 성경을 읽으며 보기로 해요.	25분
과정	학습내용	교 수 - 학 습 활 동	시간	자료 및 유의점
전개	말씀 적기	-교재에 해당하는 부분의 성경 구절을 읽고, 빈 칸을 채워 넣는다. “모세가 주 그의 하느님께 애원하였다.” -(선생님)그 뒤로 어떤 일이 생겼나요? 이스라엘 사람들은 모세가 하느님과 만나러 간 사이에, 너무 불안해서 결국엔 금으로 송아지를 만들어서 절을 해요. 그러면 하느님 기분이 어떨까요? 엄청 화가 나셨을 것 같아요. 그러면서 그들을 삼켜버리겠다고 얘기하세요. 그때 모세는 백성들을 위해 애원하면서 기도를 했어요. 제발 우리 백성들을 용서해달라고, 길게 기도를 해요. 그랬더니 하느님이 뭐라고 하셨어요? 14절을 읽어볼까요? ‘그러자 주님께서는 당신 백성에게 내리겠다고 하신 재앙을 거두셨다.’ 하느님께서는 모세의 기도를 들으시고, 이스라엘 백성들에게 내리려던 재앙을 거두게 되어요.
	기도문 읽기	-주위에 기도가 필요한 이들을 위해 모세가 되어 함께 기도를 하는 활동. -(선생님)하느님께서 모세의 무엇을 보시고 재앙을 거두셨다고요? 모세의 간절한 기도를 들으셨어요. 우리 친구들도 이렇게 모세처럼 열심히 기도를 드리면, 하느님께서 반드시 들어주실 것이라고 생각해요. 이번에는 이스라엘 백성들을 위해 기도했던 모세처럼, 우리도 주위에 기도가 필요한 힘든 사람들을 위해 기도드리는 시간을 가져보기로 해요. 할 수 있겠죠? -아이들마다 돌아가며 주위에 힘든 사람들, 친구들, 가족들이 있는지 말해보게 한다. 교사가 먼저 말하며 주도한다. 달리기를 못하는 짝꿍, 시험 성적이 떨어진 친구, 아프신 할머니 등. -(선생님)같이 얘기해줘서 정말 고마워요. 우리 주위에는 이렇듯 도움을 필요로 하는 사람들이 많이 있어요. 그럴 때 우리가 그들을 위해서 모세처럼 기도한다면, 하느님 보시기에 정말 예쁘겠죠? 그러면 각자 기도하고 싶다고 말한 사람을 생각하며, 선생님과 같이 기도문을 읽으며 기도하기로 해요. “사랑이신 주님, 우리 주위에 기도가 필요한 친구들을 위해서 청하오니, 그들에게 고난을 헤쳐 나갈 용기를 주세요. 또한 친구들이 하느님의 자비와 은총으로 사랑을 느끼며, 평화 속에서 함께 주님을 따를 수 있도록 기도드려요. 성부와 성자와 성령의 이름으로 아멘.”		아이들이 잘 읽을 수 있도록 기도문을 큰 글씨로 인쇄하여 준비.
정리		-(선생님)모세는 하느님께서 이스라엘 백성들에게 화를 내실 때, 혼자 피할 수 있었음에도 불구하고 백성들을 위해 같이 아파하고, 또 기도드렸어요. 우리 친구들도 주위에 힘든 친구들과 공감하고, 그들의 손을 잡아 줄 수 있는 용기를 가졌으면 좋겠어요.	5분
평가 및 계획
공지사항			비고

교리교수 계획안

2015 년도

학년	초등 저학년	교재	6과 -2차시
제 목	백성들의 변호인(모세)
학 습 목 표	기도와 성호경을 통해 하느님에 대한 믿음을 기른다.
준 비 물	큰 물통 세 개, 컵 세 개, 물, 교재 그림(교사만), 카세트, 성가 CD

과정	학습내용	교 수 - 학 습 활 동	시간	자료 및 유의점
준비		-학생들에게 미리 연락하기, 안부전화 -야외 교리이므로 미리 준비를 해놓는다. 큰 물통(플라스틱 상자나 대야 등 투명한 것이 좋다.) 세 개를 2m 정도의 간격으로 일직선이 되게 둔다. 가운데 물통에는 물을 반만 채운 후에 수위를 표시한다. 선생님 쪽 물통에는 물을 채우지 않고, 아이들 쪽 물통에는 물을 가득 채운다. 선생님 쪽에는 컵을 하나 두고, 아이들 쪽에는 두 개의 컵을 둔다. -게임이 진행되는 동안 노래가 나오도록 카세트 설치
도입	시작기도	+성호경 자비의 주님, 우리에게 어려운 일이 생기더라도, 우리가 주님을 믿고 기도할 수 있는 어린이가 되도록 도와주세요. 영광이 성부와 성자와 성령께 처음과 같이 이제와 항상 영원히 아멘.	10분
	지난 학습내용 복습	-야외 교리이므로 교재 혹은 교재의 그림을 들고 나가서 그림을 보며 지난 학습내용을 복습하도록 한다. -저번 시간에 배운 인물 이름은? : 모세 -모세가 이스라엘 사람들을 탈출시킨 지역 이름은? : 이집트 -금송아지를 만든 이스라엘 민족들을 보며 화가 난 하느님께 모세가 했던 것은? : 기도 -기도를 들으신 하느님은 어떻게 하셨나요? : 재앙을 거두셨다.
전개	‘백성을 구해라’ 게임 (물 줄다리기)	-교사는 금송아지 팀, 아이들은 모세 팀이 된다. 게임 시간동안 아이들은 둘씩 짝지어서 각자 컵을 들고 자기 팀 물통에서 물을 담은 후 중간 물통에 가서 붓는다. 교사는 반대로 중간 물통에 가서 물통에 담긴 물을 컵에 담은 후 자기 팀 물통에 가져와서 붓는다. 게임 시간은 상황을 봐서 성가 두 세곡이 끝나는 정도로 한다. 시간이 됐을 때 중간 물통의 물이 처음 표시했던 수위의 물보다 많으면 모세 팀의 승리, 적으면 금송아지 팀의 승리가 된다. 교사들에게는 핸디캡을 부여하여 최종적으로 아이들이 이기게끔 유도한다. 시간이 된다면 교사가 이긴 후에 한 번 더 게임을 진행하여 아이들이 이기게 해도 좋다. -(선생님)오늘 할 게임은 ‘백성을 구해라’ 게임이에요! 여기 담긴 물은 이스라엘 백성이에요. 이제 친구들은 모세가 되고, 선생님들은 금송아지가 되어서 서로 백성들을 자기편으로 만들 거예요. 하느님 말씀을 따르려면 백성들을 얼른 구해내야겠죠? (게임 규칙을 설명한다.)	25분
과정	학습내용	교 수 - 학 습 활 동	시간	자료 및 유의점
전개		그러면 친구들, 여기 모세 팀 물통에 차례대로 두 줄씩 서세요. 누가누가 빨리 섰나~ 노래가 시작되면 차례대로 나와서 백성들을 구하는 거예요! 그럼 게임 시작!
정리		-(선생님)와, 친구들 대단해요! 게임을 멋지게 성공한 친구들을 위해서 박수~ 우리 저번 시간에는 주위에 힘든 친구들을 위해서 기도드렸죠? 그런데 이 기도는 우리 자신을 위해서도 드릴 수 있어요. 이 물통(중간 물통)은 우리의 마음이기도 해요. 아무리 마음이 흔들리고, 유혹이 오고 힘이 들지라도(물을 빼내는 시늉), 내 마음에 하느님에 대한 사랑을 담으면(물을 담는 시늉) 이렇게 물이 가득 담긴 물통처럼 단단한(물통이 밀리지 않게 발로 차거나 손으로 미는 시늉) 마음을 가질 수 있어요. 그리고 그럴 수 있는 제일 쉬운 방법은 성호경을 긋는 거예요. 같이 해볼까요? 성부와, 성자와, 성령의 이름으로, 아멘. 이 성호경은 기도할 때뿐만 아니라 수시로, 무서울 때도, 힘들 때도 할 수 있어요. 그러면 우리 마음에 이렇게 하느님이 찾아와서, 튼튼한 마음이 되도록 만들어 주실 거예요.	5분
평가 및 계획
공지사항			비고