교리교수 계획안

학년	초등 저학년	교재	5과 -1차시
제 목	용서의 달인 요셉(요셉)
학 습 목 표	요셉에 관련된 일화를 안다.
준 비 물	프로젝터, 스크린, 컴퓨터, 영화 ‘이집트 왕자 2’ 파일(되도록 더빙으로 준비)

2015 년도

과정	학습내용	교 수 - 학 습 활 동	시간	자료 및 유의점
준비		-영화가 99분이므로 사전에 교리 시간을 조율하여 하루에 다 볼 수 있게 한다. -영화를 보기 위해 프로젝터 설치.
도입	시작기도	+성호경 주님, 주일학교 친구들이 요셉의 이야기를 보고, 요셉처럼 하느님의 말씀을 따르고 용서하는 마음을 지닐 수 있도록 도와주세요. 영광이 성부와 성자와 성령께 처음과 같이 이제와 항상 영원히 아멘.	10분
	지난 학습내용 복습	-지난 시간에 배운 성경 인물의 이름은? : 야곱 -야곱이 장자권을 뺏은 형의 이름은? : 에사우 -야뽁 강가에서 엉덩이뼈를 다칠 정도로 야곱이 열심히 했던 것은 무엇이었나요? : 하느님께 기도를 드렸다.
	흥미유발	-(선생님) 오늘 배울 인물은 요셉이에요. 요셉이 어떤 사람인지 다들 알고 있나요? 오늘 볼 요셉은 예수님의 아버지가 아닌, 바로 저번 시간에 배운 야곱의 아들 요셉이랍니다. 이 영화는 ‘이집트 왕자 2’인데, 요셉의 이야기가 담겨있어요. 영화를 보는 옆 친구들을 위해 조용히 감상하도록 해요.
전개	영화 시청	영화를 시청한다. 저학년이므로 되도록 한국어 더빙이 된 영화를 준비한다. 중간 중간 어려운 낱말이 있으면 교사가 설명해준다.	100분
정리		-(선생님)영화 재밌었나요? 영화를 보면 주인공들이 노래를 많이 부르는데 어떤 노래가 가장 좋았어요?(아이들 대답을 듣는다.) 요셉은 ‘꿈쟁이 요셉’이라고도 불리고, ‘용서의 달인 요셉’이라고도 불린대요. 영화를 보니 어떤 뜻인지 알 수 있겠죠? 우리 친구들도 요셉과 같이 하느님의 말씀을 귀담아 듣고, 서로를 용서할 수 있는 친구들이 되었으면 좋겠어요.	5분
평가 및 계획
공지사항			비고

교리교수 계획안

학년	초등 저학년	교재	5과 -2차시
제 목	용서의 달인 요셉(요셉)
학 습 목 표	요셉의 일화를 알고, 하느님의 말씀을 따른 요셉이 큰 축복을 받았음을 안다.
준 비 물	프로젝터, 스크린, 컴퓨터, PPT 자료, 답들을 인쇄하여 잘라둔 종이, 선물

2015 년도

과정	학습내용	교 수 - 학 습 활 동	시간	자료 및 유의점
준비		-학생들에게 미리 연락하기, 안부전화 -PPT와 프로젝터, 스크린을 미리 설치해둔다.
도입	시작기도	+성호경 주님, 주일학교 친구들이 요셉의 이야기를 보고, 요셉처럼 하느님의 말씀을 따르고 용서하는 마음을 지닐 수 있도록 도와주세요. 영광이 성부와 성자와 성령께 처음과 같이 이제와 항상 영원히 아멘.	10분
	지난 학습내용 복습	-지난 시간에 봤던 영화 제목은? : 이집트 왕자 2 -영화 주인공인 요셉은 이집트에서 무엇 때문에 높은 자리에 오르나요? : 파라오의 꿈을 잘 풀이해서 -요셉은 자신을 팔아버린 형들을 어떻게 대했나요? : 용서했다
	흥미유발	-(선생님) 자, 우리 친구들 저번 주에 봤던 영화 아직 기억하죠? 오늘은 그 영화 내용, 요셉의 이야기를 갖고 게임을 할 거예요. 이제부터 두 팀을 나눌 거예요. 각자 옆에 있는 친구끼리 가위바위보를 해서, 진 사람은 왼쪽으로, 이긴 사람은 오른쪽으로 앉아주세요.
전개	문제 맞히기	-교안과 같이 올린 PPT 활용. (PPT를 보여줄 수 없을 경우에는 문제를 인쇄하여 아이들에게 보여준다.) -아이들을 한쪽 벽에 붙어서 팀별로 일렬로 앉게 하고, 교사는 반대편 벽에서 문제를 낸다. 교사와 아이들 사이에는 책상을 하나 두고, 책상 위에는 문제의 답들을 인쇄하여 잘라둔다(오답을 잘라둘 수도 있다). 교사가 문제를 내면 아이들은 팀별로 차례대로 한 명씩 나와서 책상에 잘라둔 답들 중 재빨리 알맞은 답을 찾아 교사에게 갖다 준다. 제일 먼저 알맞은 답을 가져온 아이에게 그 답을 갖고 있게 하고, 문제를 다 풀면 각 팀에서 모은 답들의 개수를 세서 많이 맞힌 팀에게 선물을 준다. -(선생님) (게임의 룰을 알려준다.) 답은 팀원들끼리 상의해도 좋아요. 옆 팀에 들리지 않게 소곤소곤 말해야겠죠? 그럼 게임 시작! 1. 요셉의 아버지는 ○○이다. (야곱) 2. 요셉의 별명은 ○○○, ○○○ ○○이다. (꿈쟁이, 용서의 달인) 3. 요셉의 형은 ○명이다. (10)	25분
과정	학습내용	교 수 - 학 습 활 동	시간	자료 및 유의점
		4. 형들은 요셉의 옷을 빼앗고 ○○○로 던졌다. (구덩이) 5. 야곱은 요셉에게만 특별히 ○○○을 지어 입혔다. (색깔옷) 6. 요셉이 노예로 팔려간 나라는 ○○○이다. (이집트) 7. 요셉은 ○○ 꿈과 ○, ○, ○ 꿈을 꿔서 형들에게 미움을 받았다. (볏짚, 해, 달, 별) 8. 요셉은 파라오의 꿈에서 ○○○ ○○과 ○○○ ○○을 예언했다. (7년의 풍년, 7년의 흉년) 9. 요셉의 형제들은 ○○을 얻기 위해서 이집트로 떠났다. (곡식) 10. 요셉은 이집트에 찾아온 형들을 ○○했다. (용서) -(선생님) 자, 그러면 어느 팀이 더 많은 답 종이를 갖고 있죠? 와, 다들 많이 답을 맞혔네요! 열심히 문제를 푼 우리 모두를 위해서 박수!		이긴 팀을 위해 작은 선물 준비
정리		-(선생님)모세의 자손은 아브라함, 아브라함의 아들은 이사악, 이사악의 아들은 야곱, 야곱의 아들은 요셉이에요. 우리가 지금까지 배운 인물들이죠? 이들은 모두 하느님의 말씀을 따랐기 때문에 큰 축복을 받았어요. 우리 친구들도 요셉처럼 하느님 말씀을 잘 듣고, 남을 용서하여 하느님께 큰 축복을 받을 수 있도록 노력해요.	5분
평가 및 계획
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