신약 속 인물 이야기- 12. 바오로

교리지도 계획안(고학년)

열한 번째

이야기

바오로

나, 예수님의 증인 (사도 9,1-22)

학습목표

- 그리스도인들을 박해하던 사울이 예수 그리스도의 증인이 되는 과정을 알아보고, 예수님의 증인으로서 어떻게 살아가야 할지를 안다.

- Tip

① 사울(히브리)과 바오로(그리스)의 두 가지 이름에 대해서 알아본다.

② 나의 모습들 중 바오로 사도처럼 변화되고 싶은 부분을 찾아본다.

③ 바오로가 예수님의 증인으로서 다녔던 2차 선교 여행지에 대해서 알아본다.

준비물

교 사

성경, 교리책, 교안, 필기구

어린이

성경, 교리책, 필기도구

교리 전

교사의 준비

교안 숙지

구   분

학 습  내 용

비  고

도입

환  영

○○친구 이렇게 일찍 왔구나. 한 주일동안 친구들이랑 싸우지 않고 잘 지낸 얼굴인 걸?

- 계절, 세례명을 불러 주며 환영한다.

- 특히 어수선한 학생에게 마음으로 더 관심을 가진다.

시작기도

+ 성호경

부활하시어 우리와 함께 계시는 주님, 오늘은 저희들이 지금까지 예수님을 만났던 인물들을 다시 보려고 합니다. 예수님을 사랑하는 저희 들이 될 수 있도록 도와주세요. 예수님의 이름으로 기도드려요.

+ 성호경

□

말

씀

을

...

들어요

교재에 있는 본문을 함께 읽고, 성경에서 빈칸의 구절을 찾도록 한다.

읽어요

빈 곳엔 어떤 말씀이 들어갈까요? 다 같이 큰 소리로 읽어볼까요?

그러나 사울은 더욱 힘차게 예수님께서 메시아이심을 증명하여,

네, 그럼 친구들 예쁜 글씨로 빈칸에 적어주세요.

전개

공부해요

1. 사울은 어디로 가고 있었나요? - 다마스쿠스

<사울은 예수님의 제자들과 새로운 길을 따르는 이들(그리스도인들)에게 살기를 갖고 있었어요. 그래서 그리스도인들을 찾아 결박하여 예루살렘으로 끌고 오기 위해 다마스쿠스로 떠났어요.

그런데 다마스쿠스로 가던 길에서 어떤 일이 생기죠? 네. 빛이 번쩍이며 사울의 둘레를 비추게 되고, 사울은 땅에 엎어지게 되요. 그때 “사울아, 사울아...”하는 예수님의 음성이 들리죠? 그 뒤 사울은 아무것도 볼 수 없게 되요. 그래서 사람들이 사울의 손을 잡고 다마스쿠스로 데리고 가요. 사울은 사흘 동안 먹지도 마시지도 않았데요.> 자~ 그럼 2번 문제를 볼까요?

2. 하나니아스가 사울에게 안수를 하고 말을 마치자 사울의 눈은 어떻게 되었나요? - 사울의 눈에서 비늘 같은 것이 떨어지면서 다시 보게 되었다.

<다마스쿠스에는 하나니아스라는 제자가 있었어요. 이 제자는 환시 중에 예수님을 만나요. 예수님은 하나니아스에게 사울을 찾아가라고 말씀 하셔요. 하나니아스는 사울이 그리스도인들을 잡아가기 위해 다마스쿠스로 온 것을 알고 있었기 때문에, 사울에게 가는 것을 두려워해요. 하지만 사울이 다른 민족들과 임금들에게 예수님의 증인이 될 것이라는 말씀을 듣고 용기를 내어 사울을 찾아가서 안수를 해 줘요. 그러자 어떻게 되었죠?

네. 눈에서 비늘 같은 것이 떨어지면서 사울은 다시 보게 되어요. 그런데 이제 사울은 다시 보게 될 뿐만 아니라 완전히 다른 사람이 되어요. 앞을 보지 못하다가 다시 보게 된 것 뿐만 아니라 예수님을 알아 볼 수 있는 눈이 생기게 된 것이에요. 완전히 새 사람으로 태어난 사울이 어떻게 변화되는지 한 번 볼까요?> 자~ 3번 문제를 같이 읽어봐요.

3. 세례를 받은 사울은 회당에서 무엇을 선포하나요?

- 예수님은 하느님의 아드님이시라고 선포하였다.

<네. 삼일 전 까지만 해도 예수님이 하느님의 아들이라고 믿는 사람들을 박해하던 사울이 완전 180° 방향을 바꿔 예수님이 하느님의 아들, 세상을 구원하시기 위해 이 세상에 오신 메시아시라고 선포해요.>

생각해요

1. 사울이 예수님을 믿는 그리스도인들을 박해했듯이 우리나라에서도 박해가 있었어요. 만약 지금도 박해가 있다면 어떨까요?

<우리나라에도 약 200년 전에 박해가 있었는데, 박해가 무려 100년 동안 이나 계속 되었어요.(신해교난-1785-부터 한불 수호조약-1887-까지) 그래서 우리나라에는 그때 순교한 많은 분들 중에 103분이 순교 성인으로 계셔요.

요즘은 이렇게 우리의 목숨을 위협하는 박해는 없지만, 우리가 예수님을 만나고, 예수님의 말씀을 듣고, 미사를 드리는 것을 힘들게 하는 것들이 있을 거예요. 선생님은 그런 것들이 우리 친구들이 겪는 작은 박해라고 생각이 들어요. 자~ 그럼 우리 주위에 우리가 성당을 열심히 다니지 못하게 하거나 유혹하는 것이 있다면 어떤 것이 있을까요?

만화영화, T‧V, 컴퓨터 게임, 축구, 게으름, 친구에 대한 시기심, 질투 등등

네. 200년 전에 우리나라의 신앙선조들과 비교하면 우리가 성당을 다니는 것은 참! 싶~죠? 앞으로 우리 친구들은 이런 작은 박해쯤은 거뜬히 이겨 낼 수 있을 거라고 선생님은 믿어요. 그럼 다음 문제를 한 번 볼까요?>

2. 바오로 사도는 예수님의 음성을 듣고 눈이 멀었다가 하나니아스에게 안수와 세례를 받은 다음 완전히 다른 사람으로 변화 되어요. 내 주위에 변화되었으면 하는 것이 있다면 나누어 보세요.

<아이들은 단순히 ‘시험이 없었으면 좋겠어요.’, ‘학원요.’, ‘친구요.’,‘엄마요.’,‘아빠요.’, 등 자기와 갈등을 겪고 있는 현실이나 사람들에 대해서 이야기를 할 것입니다. 일차적으로는 이런 이야기들을 들어주고 공감해 주면 좋을 것 같습니다. 비록 그것이 선생님이 보기에 잘못된 것이라도 말이죠.

그 다음에 혹시 가능하다면 주어진 현실이 마법처럼 짠~ 하고 바뀌기를 바라는 것이 아니라, 내가 변화되면 주위가 변화되고 때로는 세상이 변화될 수 있음을 이야기하고 가르쳐 줬으면 좋겠습니다. 내가 먼저 마음을 고쳐먹고 작은 것부터 변화되어 나갈 때 많은 것들이 달라질 수 있음을 이야기 해 주세요. 그런 의미에서 작고 사소한 것(친구들에게 고운말 쓰기, 부모님께 감사인사 하기, 형제들과 간식 나눠먹기, 수업 시간에 선생님 말씀 잘 듣기)으로 보일 지라도 그것이 정말 꼭 필요하다는 것을 일깨워주는 예화를 하나 소개합니다.

‘눈송이의 무개’ -야곱의 우물에서

어느 날 참새 한 마리가 비둘기에게 물었습니다.

“눈송이의 무게를 알고 있니?”

비둘기가 대답했습니다. “눈송이의 무게라고? 눈송이에 무슨 무게가 있겠어. 허공처럼 전현 무게가 없겠지.”

참새가 다시 말했습니다. “내가 눈 소나무 가지에 앉아 있었어. 할 일도 없고 해서 눈송이 숫자를 세기 시작했지. 가지 위에 쌓이는 눈송이 숫자를 말이야. 눈송이는 정확히 3!7!4만 1!9!5!2! 개였어. 그런데....그 다음 374만 1953번째 눈송이가 가지에 내려앉으니까 가지가 그만 뚝 부러져 버렸어. 무게가 없는 눈송이 하나가 내려앉았는데 말이야!”

참새의 이야기를 듣고 한참 생각에 잠긴 비둘기가 나지막이 말했습니다.

“그래! 맞아. 단 한 사람의 목소리가 부족한지도 몰라. 세상이 변하는 데는.”    세상의 변화도 우리의 따뜻한 말 한 마디를 필요로 하는지 모릅니다. 우리의 말에 무슨 힘이 있을까마는 눈송이 하나에 가지가 부러지듯이...

교리교사 말씀 Tip- 사울 / 바오로

사울은 히브리식 이름으로 그의 부모가 벤냐민 지파의 첫 번째 왕을 기념하기 위해 지어준 것으로 볼 수 있고, 바오로는 그리스 문화와 언어권에 살면서 불린 또 다른 이름이라고 할 수 있다. 즉 사울과 바오로 두 가지 이름이 있었다고 볼 수 있다. 사울의 회심으로 인해 바오로로 이름이 바뀌었다고 보는 것은 충분한 근거가 되지 못한다고 할 수 있다. 오히려 두 이름은 두 개의 세계 속에서 살았던 바오로의 모습을 잘 보여 준다고 할 수 있다.

참고도서: 가톨릭 대사전, ‘바오로’ ; 새로운 성경 신학사전, ‘바오로’ ; 바오로에 대한 101가지 질문과 응답, 40p.

놀아요

바오로 사도의 2차 선교 미로 여행

바오로 사도는 예수님을 알게 된 다음부터는 여러 곳을 다니며 예수님을 알리는 증인으로 살았어요. 총 3번에 걸쳐서 긴 선교 여행을 떠났는데 우리들 책에는 2차 선교여행 지도가 있어요. 어디를 다녔는지 궁금하죠? 자~ 그럼 안티오키아에서 출발하여 바오로 사도와 함께 2차 선교 여행을 떠나 볼까요?

Tip 안티오키아(처음으로 그리스도인이라 불린 교회)→타르수스(다르소):바오로의 고향→(데르베, 리스트라), 이코니온, 피시디아의 안티오키아→트로아스→(네아폴리스),필립비→(암피볼리스,아폴로니아),데살로니카,(베레아)→아테네→코린토,(켕크레이)→에페소→카이사리아→예루살렘→안티오키아

네 친구들 미로 여행을 잘 하였어요. 어디를 다녔는지 ○○명이 입을 모아 큰소리로 말 해봅니다. 시~~작!! 참 잘 했어요.

.

실천해요

자~그럼 이제 우리도 바오로 사도처럼, 예수님의 증인으로서 어떻게 살아 갈 것인지 실천 사항들을 생각해 보고, 다짐해 보는 시간을 가져 봐요.

‘나, 예수님의 증인’에 각자의 이름과 세례명을 적어 봅니다.

- 집에서 : 아침 ‧ 저녁기도 하기, 주일 복음 읽기, 부모님 심부름 잘 하기.

- 학교(유치원)에서 : 식사 전․후기도 하기, 정리 정돈 잘하기, 선생님 말씀 잘 듣기, 따돌림 당하는 친구와 사이좋게 지내기.

- 학원에서 : 성호경 긋고 공부 시작하기, 간식 나눠 먹기.

- 성당에서 : 미사 10분 전에 도착하기, 성당 마당에서 신나게 뛰어놀기, 전례 봉사 열심히 하기(복사, 해설, 봉헌, 신자들의 기도)

마침기도

+ 성호경

세상 끝까지 복음을 전하라고 하신 주님, 오늘은 바오로 사도에 대해서 공부를 하였어요. 세상 곳곳에 주님을 전한 바오로 사도처럼 저희들도 예수님의 증인으로서 살아 갈 수 있도록 도와주세요. 예수님의 이름으로 기도드립니다. 아멘.

+ 성호경

공지사항

평  가

출석사항

출석

결석

신입