2017년 1차 교사학교

학년	고학년A	담임	지영정 카타리나, 김미정 비비안나, 원미선 요안나, 이미정 아녜스, 진수현 세실리아	날짜	2017.03.05
제 목	의로운 목수 요셉
학 습 목 표	- 임마누엘의 뜻을 이해하고 말할 수 있다. - 요셉처럼 힘들 때 우리가 할 수 있는 일을 한 가지 이상 이야기 한다.
준 비 물	성경, 교리교재, 필기도구
시작기도	교재 시작기도

과정	학 습 활 동 및 내 용			시간
준비	- 시작기도를 한다. - 아이들과 인사를 나눈다. 교사 : 친구들~! 한주간 잘 지냈나요?
도입	- 자음퀴즈를 낸다. 교사 : 선생님이 지금부터 퀴즈를 낼께요. 잘 보고 떠오르는 단어를 이야기해보세요. ( 자음퀴즈 - 아빠, 아버지의 자음만 적어서 보여준다.) - 우리 집의 아빠는 어떤 분이신지 이야기 나누기 교사 : 정답은 아빠였어요. 너희들의 아빠는 어떤 분이시니? - 예수님의 아버지는 누구신지 알고 있는지 퀴즈를 낸다. 교사 : 그러면 예수님의 아버지는 누구실까? 어린이 : 몰라요. 요셉이요 교사 : 예수님의 아버지 이름은 ‘요셉’이라고 해요.
전	- 요셉에 대하여 배울 것을 소개한다. 교사 : 오늘은 요셉에 대하여 배워보도록 할 거에요. - 성경을 읽는다. 교사 : 함께 성경말씀을 읽어볼까요? (한 명씩 돌아가며 읽기, 교사가 읽어주기 등 다양한 방법 중 교사의 재량으로 선택하여 읽는다) - 빈칸을 채운다. 교사 : 교재에 빈 칸이 있네요. 빈 칸에 들어갈 말을 적어볼까요? 보아라, 동정녀가 잉태하여 아들을 낳으리니 그 이름을 임마누엘이라고 하리라. - 말씀을 공부해요를 푼다. 교사 : 교재를 한 장 넘겨볼까요. 말씀을 공부해요가 있네요. 함께 풀어볼까요? 1. 마리아가 약혼한 사람은 누구일까요? 요셉 교사 : 마리아와 약혼한 사람의 이름은 무엇인가요? 어린이 : 요셉이요 2. 다윗의 자손 @@아 @@@하지 말고 @@@를 @@으로 맞아들여라. 그 몸에 @@된 아기는 @@으로 말미암은 것이다. 교사 : 동그라미에 들어갈 단어가 무엇일까요? 어린이 : 생각한 것을 이야기한다. (요셉이요. 마리아요.) 교사 : 정답을 맞춰볼까요. 요셉, 두려워, 마리아, 아내, 잉태, 성령 3. 임마누엘은 무슨 뜻인가요? 하느님께서 우리와 함께 계시다. 교사 : 너희들은 혹시 무서운 꿈을 꾸어본적이 있니? 무서운 꿈을 꿀 때 어떻게 했니? 어린이 : (자신의 경험을 자유롭게 이야기 한다) 엄마아빠랑 함께 잤어요. 기도했어요. 교사 : 그렇구나, 선생님은 무서운 꿈을 꾸었을 때 하느님을 생각하며 성호경을 긋거나 주님의 기도를 했었어. 그러면 다시 마음이 편해지고 잘 잘 수 있었단다. 이렇게 하느님은 우리 눈에 보이지 않지만 항상 함께 계시다는 것을 예수님이 쓰던 말로 ‘임마누엘’이라고 해 교사 : 그 당시에 결혼 전에 여자가 아이를 갖게되면 죄를 지었다고 해서 사람들이 돌을 던져서 여자를 죽게 만들었어. 하지만 요셉은 의롭게 마리아가 결혼 전에 아이를 가졌다는 소식을 듣고도, 하느님을 믿고 마리아를 지켜주고, 함께 하기로 결심했단다. 교사 : 하느님께서 함께 계시다는 걸 ‘임마누엘’이라고 한다고 했는데, 다 함께 큰소리로 외쳐볼까? 어린이 : 임마누엘! - 말씀을 생각해요를 푼다. 1. 천사의 말을 들은 요셉의 마음은 어떠했을까요? (각자 생각한 것을 자유롭게 적는다) 교사 : 천사가 나타나 요셉에게 마리아가 아이를 갖게 될 것이라고 이야기를 해주었어요. 그 때 요셉은 어떤 마음, 어떤 기분이 들었을까요? 2. 힘들고 어려웠지만 하느님을 생각하며 착한 일을 한 적이 있나요? 교사 : 요셉은 결혼을 하기로 약속한 마리아가 성령으로 아이를 갖게 되었다는 소식을 듣게 되었어요. 그 당시 결혼을 하지 않은 여자가 아이를 갖는다는 건 돌을 맞을 만큼 큰 잘못으로 생각되는 일이었어요. 그런데 사랑하는 마리아가 아이를 갖게 되었다는 이야기를 천사에게 듣고 요셉은 많이 당황하고 힘들었을 거에요. 그래도 요셉은 하느님을 믿고 기도하며 마리아를 지켜주고 함께하기로 마음을 먹고 예수님의 아버지가 될 수 있었어요. 교사 : 선생님도 초등학교에 다닐 때 선생님을 괴롭히던 친구가 있었는데, 그 친구가 너무 미웠지만 성당에서 기도하면서 그 친구를 용서해주기로 마음을 먹었어. 그리고 학교에 가서 화해를 했지. 그 친구와 선생님은 마음을 나눌 수 있는 좋은 절친이 되었단다. 교사 : 이렇게 너희도 힘들고 어려운 일이 있었을 때 하느님을 생각하며 착한 일을 한 적이 있는지 적어볼까. 아직 없다면 하고 싶은 착한 일을 한 가지 이상 적어보자 어린이 : (교재에 생각한 것을 기록한다) - 말씀과 놀아요를 해본다. (틀린그림찾기) - 말씀 Tip을 읽는다.
정리	- 배운 내용을 잘 기억하는지 퀴즈를 통해 알아본다. 교사 : 오늘은 요셉에 대하여 배워보았어요. 교리를 잘 들었는지 퀴즈를 내겠어요. 잘 맞춰보세요~! 1. 하느님께서 함께 계시다는 말을 예수님 시대의 말로 무엇이라고 하나요? : 임마누엘 2. 요셉처럼 힘들고 어려운 일이 있을 때 하느님을 생각하며 할 수 있는 일을 이야기 해 보세요 : 발표 듣기
마침 기도	자유 고리기도 해보기 (한 명씩 돌아가면서 하고 싶은 기도를 짧게 바칠 수 있다.)
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