라자로야, 나오너라. (저학년)

제 21과 라자로야, 나오너라.(저)

교사용 성서 : 요한 11,38 ~ 44

학습목표

․ 의심하지 않는 강한 믿음은 죽음도 물리치는 큰 일을 이룰 수 있다는 것을

깨닫게 한다.

․준비물 : 성서, 워크북, 필기구, 성서구절, 가위, 한지, 스카치테이프, 돌22개,               안이 안보는 통 2개, 숫자가 적힌 스티커2매

여는 기도

사랑이신 하느님

하느님 사랑으로 저희가 생활함을 기억하게 하시고,

하느님 사랑을 의심하지 않게 하소서

우리 주 예수 그리스도를 통하여 비나이다. 아멘

어린이용 성서 : 요한 11장 38절 ~ 44절

입과 귀로

(읽기, 듣기)

♠ 말씀사탕 읽기

※ 선생님은 수업 전에 미리 [첨부1]을 오려서 한지로 싸서 말씀사탕을 만듭니다.

① 말씀사탕을 하나씩 고릅니다.

② 순서대로 읽습니다.

▶ 학생수가 구절에 비해 모자란 경우, 한 학생이 말씀사탕을 2장 가질 수 있습니다.

▶ 학생수가 구절에 비해 많은 경우, 미리 꽝이 적힌 말씀 사탕을 준비해서 뽑게 한다.

쓰기용 성서 : 요한 11장 40절 ~ 44절

눈과 손으로

(쓰기, 그리기)

성서 40절에서 44절을 읽고 아래의 삽화를 완성해 주세요

“나자로를 찾아라”

말씀 익히기

(활동)

* 준비물 : 돌을 담을 수 있는 통 2개, 돌22개(플라스틱 공기도 가능) , 숫자가 적힌 스티커 2매,         나자로라는 단어 2개, 스카치테이프

* 학생을 두 모둠을 나눕니다.

* 점수표

1번 : -1점, 2번 : -2점, 3번 : 0점, 4번 :1점, 5번 :2점,

6번 : 3점, 7번 : 4점, 8번 : 5점, 9번 : 6, 10번 : 7점, 나자로(단어) : 30점

① 돌에 스티커 1번 ~ 10번까지 부착한다.  나자로란 단어도 돌에 스카치테이프로 부착한다

② 빈 통에 돌을 1번~10번까지 각각 1세트씩 담는다. 나자로단어가 적힌 돌도 각각 넣는다.

③ 두 모둠의 학생들이 한 줄로 선다. 반환점에 한 명씩 돌이든 통을 들고 서 있는다.

④ 선생님의 신호와 함께 학생들이 반환점에 있는 둥근 통에 있는 숫자를 뽑아 들고

출발지점으로 달려옵니다.

⑤ 모둠의 학생들이 가져온 숫자를 더하여 가장 많은 수를 가진 모둠이 승리하는 게임

(나자로가 적힌 돌을 집은 모둠이 승리하게 되어있다)

* 통 안에 든 숫자를 본 학생이 있는 모둠은 무조건 진다.

말씀 담기

♠ 마음에 와 닿는 성서구절을 적는다.

감사기도

♠ 성모송, 영광송으로 마칩니다.

[첨부1 - 말씀사탕용]

38 예수께서는 다시 비통한 심정에 잠겨 무덤으로 가셨다. 그 무덤은 동굴로 되어 있었고 입구는 돌로 막혀 있었다.

39 예수께서 "돌을 치워라" 하시자 죽은 사람의 누이 마르타가 "주님, 그가 죽은 지 나흘이나 되어서 벌써 냄새가 납니다" 하고 말씀드렸다.

40 예수께서 마르타에게 "네가 믿기만 하면 하느님의 영광을 보게 되리라고 내가 말하지 않았느냐?" 하시자 사람들이 돌을 치웠다.

41 예수께서는 하늘을 우러러 보시며 이렇게 기도하셨다. "아버지, 제 청을 들어 주셔서 감사합니다.

42 그리고 언제나 제 청을 들어 주시는 것을 저는 잘 압니다. 그러나 이제 저는 여기 둘러 선 사람들로 하여금 아버지께서 저를 보내 주셨다는 것을 믿게 하려고 이 말을 합니다.

43 말씀을 마치시고 "라자로야, 나오너라" 하고 큰 소리로 외치시자

죽었던 사람이 밖으로 나왔는데 손발은 베로 묶여 있었고 얼굴은 수건으로 감겨 있었다.

44 예수께서 사람들에게 "그를 풀어 주어 가게 하여라" 하고 말씀하셨다

꽝 - 다음기회에

꽝 - 다음기회에